MADE IN TOKYO GAKUGEI UNIV. CHILDREN INSTITUTE FOR THE FUTURE
vision Vol.167
フィールドワーク教育の可能性①
文化人類学的視点から
2019.12
elements Vol.092
「特別支援教育」 子どもが生き生きとする授業の実際②
子どもに応じた教材開発
2019.11
human Vol.031
「せつないって、なぁ〜んだ？」
文京区立林町小学校 主任教諭 清水 良
2019.10
変人類学研究所
henjinrui
今年度も東京学芸大学「変人類学研究所」がお届けするトレーニングを通じて、あなたの知的な基礎体力を構築してみませんか？
2019.12
EDUAI
人工知能（AI）と教育者養成
AIを主題とした日本で初めての教育学系の教育研究組織であるこのプログラムの内容と現状をご報告するとともに、今後、産業界や行政、学校現場、他大学との連携・協働を強化し、多くの志のある大学生に本研究プログラムを志望していただくために、下記の要領で「キックオフシンポジウム」を開催いたします。どうぞご参会いただけますように、お誘い申し上げます。
2019.07
FOR TEACHERS
「CREDUON」は東京学芸大学とジブラルタ生命保険株式会社、弊所の三者による共同研究の一環として、2014年10月より企画・運営を開始し、全国の学校教職員向けに多様な教育コンテンツを発信してきました。
ブランド名である「CREDUON」は、CREative + EDUcation + ONを組み合わせた造語です。誰もが「クリエイティブな教育マインド」を発揮できるよう、私たちはそのスイッチを「オン！」するメディアでありたい、との意味が込められています。
FOR TEACHERS ページへ >
年末年始のお知らせ
NEWS / EVENT
当研究所の年末休業は以下の通りです。12月28日（土）〜1月5日（日）
2019.12
ゆるスポDeCö
NEWS / EVENT
ゆるスポDeCöが「スポーツ博覧会・東京2019」駒沢オリンピック公園会場のイベントに出展します。当日は、ゆるスポDeCöの紹介やプチ体験会を予定しています。他にもいろいろなスポーツを体験できるイベントですので、どうぞ遊びに来てください！
2019.10
FOR TEACHERS
「CREDUON」は東京学芸大学とジブラルタ生命保険株式会社、弊所の三者による共同研究の一環として、2014年10月より企画・運営を開始し、全国の学校教職員向けに多様な教育コンテンツを発信してきました。
ブランド名である「CREDUON」は、CREative + EDUcation + ONを組み合わせた造語です。誰もが「クリエイティブな教育マインド」を発揮できるよう、私たちはそのスイッチを「オン！」するメディアでありたい、との意味が込められています。
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教えて! 先輩!
RELATION REPORT
教員志望の学生が若手教師に、若手教師が中堅・ベテラン教師に話を聞きに行く連載企画「教えて! 先輩!」。第２回は、教員生活５年目の千葉萌子先生が、12年目の牧孝次朗先生に話をお聞きました。体育研究の仲間でもある２人が、研究活動と学校の仕事の両立のコツや、教師間のコミュニケーションのあり方、若手と中堅の違いなどについて語り合いました。（収録：2018年12月）
2019.04
のびのびーの！
内閣府 チャイルド・ユースサポート章 受章
弊所と協働し、2011年度よりサイトを企画・運営の小金井の協議会様が、内閣府のチャイルド・ユースサポート章を受章。
2019.12
東京学芸大こども未来研究所
関連サイト新着情報
2019.12.7
熱いイベントを紹介!!!
2019.12.7
CREDUON12月号に連載
2019.11.25
TECH未来通信第22号
2019.11.23
変café vol.10（2019.11.15.fri）
2019.11.19
変人類学講座・ゼミ生募集のお知らせ
2019.11.16
教材に欠かせない方々
2019.11.6
厚木愛甲地区中学校教育研究会 研修会の報告
2019.11.4
色々な雑誌等に掲載されています！
まちはデッカイ教室だ
COMMUNITY EDUCATION
これからの時代を生き抜いていくために求められる力、社会に能動的に係っていくために育むべき力とは何でしょうか。この地域教育プログラムでは東京学芸大学の「学び」の知見を地域や社会に還元していくことを狙いとしながら、あなたのまちをステージに、変動の激しい時代を切り拓くヒントとしての「遊び」と「学び」、「地域教育」の可能性を、まちの方々とともに探究します。
2018.11
こどスクール
CODOSCHOOL
「学び」の扉をひらいてみよう。
学校外教育の活用メソッドである「codoschool」は、“遊びは最高の学び!”という考えから生まれました。「遊び」の本質は、“楽しい!面白い!”
2018.11
建築部
CONSTRUCTION DEPT
「子どもの行動心理」などを取り入れ楽しみながら学びが身に付く・遊びながら社会が身に付く場としたキッズルームをプランニング。良好なコミュニケーションを誘発するような仕掛けを
2018.11
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Gakugei Univ. Children Institute for the Future
特定非営利活動法人 東京学芸大こども未来研究所について
2018.11
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