MADE IN TOKYO GAKUGEI UNIV. CHILDREN INSTITUTE FOR THE FUTURE
vision Vol.143
多様な子どもをいかに見とるか①
「見とり」「見通し」「見立てる」
2019.04
elements Vol.076
プログラミング教育導入に向けた現状①
必修化直前「小学校におけるプログラミングの活動」の現在地
2019.04
human Vol.022
師匠と弟子
宮城県 登米市立米山中学校 主幹教諭（安全担当）及川政彦
2019.03
変人類学研究所
HENJINRUIGAKU-LABO.
満を辞して!?Henstagram公開!!研究員である変ディーズ（青木・大川・山本）＋宮田によるtwitterから生まれた
2019.04
AI時代の教育と教員像
EDUAI
第２回AI×教育シンポジウム当日の動画を公開しました!!
2019.03
FOR TEACHERS
「CREDUON」は東京学芸大学とジブラルタ生命保険株式会社、弊所の三者による共同研究の一環として、2014年10月より企画・運営を開始し、全国の学校教職員向けに多様な教育コンテンツを発信してきました。
ブランド名である「CREDUON」は、CREative + EDUcation + ONを組み合わせた造語です。誰もが「クリエイティブな教育マインド」を発揮できるよう、私たちはそのスイッチを「オン！」するメディアでありたい、との意味が込められています。
FOR TEACHERS ページへ >
Explayground始動
NEWS / EVENT
3月17日（日）に東京学芸大学教育インキュベーションセンター、一般社団法人東京学芸大Explayground推進機構、Mistletoe（株）の主催による
「東京学芸大学Explaygroundプレイベント～遊ぶ・学ぶ・交わる 東京学芸大学Explayground始動～」を行いました。当日は、５つのトークセッションを開催し、
それぞれのテーマを楽しく学び、次の展開に向けて自由に意見交換し合いました。
2019.04
こどカレッジ
CODOCOLLEGE
平成31年度の講座のスケジュールが決まりましたらお知らせいたします。
2019.04
FOR TEACHERS
「CREDUON」は東京学芸大学とジブラルタ生命保険株式会社、弊所の三者による共同研究の一環として、2014年10月より企画・運営を開始し、全国の学校教職員向けに多様な教育コンテンツを発信してきました。
ブランド名である「CREDUON」は、CREative + EDUcation + ONを組み合わせた造語です。誰もが「クリエイティブな教育マインド」を発揮できるよう、私たちはそのスイッチを「オン！」するメディアでありたい、との意味が込められています。
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教えて! 先輩!
RELATION REPORT
教員志望の学生が若手教師に、若手教師が中堅・ベテラン教師に話を聞きに行く連載企画「教えて! 先輩!」。第２回は、教員生活５年目の千葉萌子先生が、12年目の牧孝次朗先生に話をお聞きました。体育研究の仲間でもある２人が、研究活動と学校の仕事の両立のコツや、教師間のコミュニケーションのあり方、若手と中堅の違いなどについて語り合いました。（収録：2018年12月）
2019.04
STEM教育プロジェクト
KAMAKEのすてむ
弊所STEM教育プロジェクトが監修をしているSTEM教室"KAMAKEのすてむ"（運営：株式会社KAMAKEのすすめ）がcodolabo studioにて2019年5月から開校します！
2019.04
東京学芸大こども未来研究所
関連サイト新着情報
2019.4.12
定例ミーティング（2019.04.12.thu）
2019.3.29
TECH未来通信第14号
2019.3.29
第１回 理論部会・勉強会
2019.3.23
【第６回】変人類学講座クリエイティブ教育のプログラム開発を目的とした「遊び」の実践
2019.3.17
国立教育政策研究所 科学研究費助成事業シンポジウムに参加してきました！
2019.3.13
【第５回】変人類学講座子どもも大人も楽しめる「遊び」を考えよう
2019.3.13
みんな天才詩人!?
2019.3.12
横浜国立大学附属横浜中学校 佐々木先生の授業実践例
まちはデッカイ教室だ
COMMUNITY EDUCATION
これからの時代を生き抜いていくために求められる力、社会に能動的に係っていくために育むべき力とは何でしょうか。この地域教育プログラムでは東京学芸大学の「学び」の知見を地域や社会に還元していくことを狙いとしながら、あなたのまちをステージに、変動の激しい時代を切り拓くヒントとしての「遊び」と「学び」、「地域教育」の可能性を、まちの方々とともに探究します。
2018.11
こどスクール
CODOSCHOOL
「学び」の扉をひらいてみよう。
学校外教育の活用メソッドである「codoschool」は、“遊びは最高の学び!”という考えから生まれました。「遊び」の本質は、“楽しい!面白い!”
2018.11
建築部
CONSTRUCTION DEPT
「子どもの行動心理」などを取り入れ楽しみながら学びが身に付く・遊びながら社会が身に付く場としたキッズルームをプランニング。良好なコミュニケーションを誘発するような仕掛けを
2018.11
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Gakugei Univ. Children Institute for the Future
特定非営利活動法人 東京学芸大こども未来研究所について
2018.11
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